Sở Giáo dục và Đào tạo đẩy mạnh truyền thông và công tác chuẩn bị đối với tuyển sinh lớp 10 năm học 2026–2027

Theo kế hoạch tuyển sinh năm học 2026-2027, toàn tỉnh tổ chức thi tuyển đối với 33/33 trường THPT; thực hiện xét tuyển đối với 4/4 Trung tâm GDNN-GDTX. Chỉ tiêu tuyển sinh được thực hiện theo Quyết định số 175/QĐ-SGDĐT ngày 27/3/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo về phân bổ chỉ tiêu kế hoạch phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo năm học 2026-2027; trong đó ưu tiên bảo đảm huy động tối đa học sinh hoàn thành chương trình THCS tiếp tục tham gia học tập tại các trường THPT, trường phổ thông DTNT THPT và các Trung tâm GDNN-GDTX phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương.

Các trường THPT công lập, trường phổ thông DTNT THPT và trường THPT chuyên Lê Quý Đôn được giao chỉ tiêu tuyển sinh phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và nhu cầu học tập của học sinh trên địa bàn. Đối với các Trung tâm GDNN-GDTX, công tác tuyển sinh được triển khai nhằm tạo điều kiện cho học sinh chưa trúng tuyển vào các trường THPT tiếp tục học tập chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT.

Các trường THPT công lập, trường phổ thông DTNT THPT và trường THPT chuyên Lê Quý Đôn được giao chỉ tiêu tuyển sinh phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên và nhu cầu học tập của học sinh trên địa bàn. Đối với các Trung tâm GDNN-GDTX, công tác tuyển sinh được triển khai nhằm tạo điều kiện cho học sinh chưa trúng tuyển vào các trường THPT tiếp tục học tập chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT; góp phần thực hiện bảo đảm cơ hội học tập cho mọi học sinh.

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 gồm các môn: Toán, Ngữ văn và tiếng Anh. Trong đó, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận; môn Toán và tiếng Anh thi theo hình thức trắc nghiệm. Đối với trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, học sinh dự thi thêm môn chuyên theo nguyện vọng đăng ký. Nội dung đề thi bảo đảm theo yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS, chủ yếu thuộc chương trình lớp 9; bảo đảm phù hợp, khách quan và đúng quy định.

Theo kế hoạch tuyển sinh, học sinh nộp Phiếu đăng ký dự thi trước 17 giờ ngày 18/5/2026 tại các điểm tiếp nhận hồ sơ trên địa bàn toàn tỉnh. Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 được tổ chức trong các ngày 25 và 26/5/2026. Kết quả trúng tuyển nguyện vọng 1 của các trường THPT sẽ được thông báo trước ngày 18/6/2026; các nguyện vọng tiếp theo hoàn thành trước ngày 25/6/2026. Công tác tuyển sinh bổ sung được hoàn thành trước ngày 20/8/2026.

Ảnh 1. Thông báo tuyển sinh lớp 10 của trường THCS-THPT Quài Tở

Để bảo đảm công tác tuyển sinh diễn ra nghiêm túc, an toàn, khách quan và đúng quy chế, Sở Giáo dục và Đào tạo đã phân công cụ thể nhiệm vụ cho các phòng chuyên môn, nghiệp vụ và các cơ sở giáo dục. Các trường THPT, THCS&THPT, PTDTNT THPT và trung tâm GDNN-GDTX chủ động xây dựng kế hoạch tuyển sinh; công khai chỉ tiêu tuyển sinh, tổ hợp môn học, điều kiện tuyển sinh; tăng cường công tác tư vấn, hướng dẫn học sinh đăng ký dự thi; đẩy mạnh tuyên truyền tới học sinh và phụ huynh học sinh; phối hợp chặt chẽ với các trường THCS và chính quyền địa phương trong công tác hướng dẫn, tiếp nhận hồ sơ, tổ chức thi và xét tuyển.

                                                     Ảnh 2. Thông báo tuyển sinh lớp 10 của trường THPT chuyên Lê Quý Đôn

Toàn tỉnh bố trí 33 điểm tiếp nhận hồ sơ và 33 điểm thi tại các cơ sở giáo dục, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh tham gia dự thi, đặc biệt đối với học sinh ở vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn.

Thông qua công tác tuyên truyền, truyền thông được triển khai nghiêm túc, đồng bộ, Ngành Giáo dục và Đào tạo Điện Biên tiếp tục khẳng định quyết tâm tổ chức kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2026–2027 bảo đảm công bằng, minh bạch, khách quan và đúng quy chế; đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, thực hiện hiệu quả công tác phân luồng học sinh sau THCS và tạo sự đồng thuận của phụ huynh học sinh cùng toàn xã hội.

Thông qua công tác truyền thông được triển khai đồng bộ, Ngành Giáo dục và Đào tạo Điện Biên tiếp tục khẳng định quyết tâm tổ chức kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 bảo đảm công bằng, minh bạch và khách quan; đồng thời tạo điều kiện thuận lợi nhất để học sinh lựa chọn môi trường học tập phù hợp với năng lực, điều kiện thực tế và nguyện vọng của bản thân./.